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E 一个经济体完全工业化后,人的教育水平都达到相当高的水平后,他的GDP几乎就不再增加了。因为货币是人的时间价值的一种度量,但人的教育水平较低时,他的时间价值就不高,而当每个社会成员的教育水平都相当高时候,他的时间价值要再度增加就变得很困难。如果用时间和技能等级去衡量商品价值,我们就会看到几乎每个商品从长期来看都是随着生产力的水平缓慢降价的。

E 资本主义的优点和缺点。

E 为什么上班必须要固定时间,为什么要每天工作8小时?为什么生产力提高了,工作时间反而没有减少呢? 是人心太贪婪了?还是财富分配不均?

E 优点,让物质得到充分的利用。
缺点,人的时间和生产率的提高不够快。每个人都把自己对生活的改善技巧作为秘密或专利,先进生产方式往往和落后的生产方式并存,比如有的人生产资料少,必然要采用落后的生产方式。




是什么 (类别=126) 新建句子

E 劳动技能指数:高等级的劳动转化为低等级的劳动的时间放大比例
比如,1级劳动需要10小时,二级劳动如果也投入了10小时,二级劳动的劳动技能指数是1.2,那么二级劳动投入的10小时就是12小时。
设备的价值:时间货币+资源货币(现有货币)
直接劳动时间:劳动技能指数*劳动者投入的时间
间接劳动时间:劳动者依赖的设备,工具等需要的劳动投入时间。

E 利润分为3个部分,2:1:2 分配
1.利润产生的所需的直接劳动时间 获得40%
2.利润产生的所需要资本和间接的劳动时间 获得20%
3.公司的扩大再生产和长远发展 获得40%

E 什么资源是最珍贵的呢?那就是人的创造力。

E 金钱是现代经济制度的主要调节工具。 虽然金钱非常重要,但它只是在生活中追求健康,快乐的一种工具。

E 效率
  • 1
  • 2
  • 3

E 公平

E 透明

E 家庭医生制度

E 技能交换,最好可以三方,四方交换




其他 (类别=202) 新建句子

E 时间货币系统的技能分类
可直接量化技能:生产某件物品,从事某个服务,需要的具体技能
非直接量化技能:对某些艺术品的敏感性,对某种味道的感觉

E 公开的厨房




案例 (类别=545) 新建句子