劳动创造价值,但价值不只来自劳动

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劳动创造价值,但价值不只来自劳动

——从“河南钻”重新理解价值

有一个知乎问题:

价值必须经由人类劳动才能产生吗?

提问者举了一个很有意思的例子:

如果一条河流冲刷出了漂亮的鹅卵石,或者冲积出了肥沃的土地,这算不算“劳动”?

如果算,只是“非人的劳动”,那么自然是否也能创造价值?

这个问题其实比看起来更深。

下面还有一个回答,用“河南钻”来反驳劳动价值论:

天然钻石并不是人生产出来的,但需要经过加工、雕琢,所以可以说其中凝结了人类劳动。

可是后来人工钻石大量生产出来。

人工钻石从原料制备、合成,到最后加工,同样需要大量劳动。

如果劳动越多,价值就越高,那么人工钻石应该比天然钻石更有价值。

可是现实恰恰不是这样。

于是这个回答得出结论:

“政治经济学或者马克思主义的解释”似乎被河南钻打脸了。

我认为,这个问题确实击中了一个重要问题。

但它真正击中的,不应该是:

“劳动有没有价值。”

而应该是:

“我们能不能把价值简单归结为劳动投入?”

我的答案是:

不能。

但与此同时,我们也不能走向另一个极端:

“既然劳动不能单独决定价值,那么劳动就不创造价值。”

这同样不对。

恰恰相反:

在人类社会的大多数现实生产活动中,劳动仍然是价值创造最主要、最常见的实现机制。

真正需要修正的,是我们对“劳动创造价值”的理解。


一、先说结论:劳动创造价值,但劳动不是价值的唯一来源

这句话可能是整篇文章最重要的结论:

$$ \boxed{ 劳动是人类社会价值创造的主要渠道, 但价值并不是劳动时间单独决定的。 } $$

这两个判断并不矛盾。

例如:

农民种地。

工人造汽车。

厨师做饭。

程序员开发软件。

建筑工人盖房子。

医生提供医疗服务。

这些价值显然都离不开人的劳动。

如果把劳动拿掉:

$$ 劳动=0 $$

很多现实生产活动根本无法发生。

所以说:

“劳动不创造价值”

显然也不符合现实。

但问题在于:

$$ \boxed{ 劳动投入 \neq 价值大小 } $$

劳动是价值形成的一个重要因果因素,却不是价值的唯一决定变量。


二、为什么大多数劳动确实能够创造价值?

因为人类社会绝大多数劳动,并不是随机活动。

我们今天做的大部分事情,都是在已经被无数代人验证过的有效路径上进行。

比如:

我们知道怎么种水稻。

知道怎么建房子。

知道怎么炼钢。

知道怎么制造汽车。

知道怎么运输商品。

知道怎么做面包。

知道怎么写程序。

所以现实中的生产过程通常是:

$$ \text{已有知识} + \text{劳动} \rightarrow \text{改变资源状态} \rightarrow \text{满足需求} $$

例如:

面粉:

$$ x_0 $$

经过:

$$ \text{揉面} + \text{发酵} + \text{烘烤} $$

变成面包:

$$ x_1 $$

如果消费者需要面包,那么:

$$ F_i(x_1)>F_i(x_0) $$

于是产生了需求满足的增量:

$$ \Delta V_i>0 $$

这就是劳动创造价值最常见的形式。

所以:

劳动创造价值,是人类社会生产的常态。

这点没有必要因为“河南钻”或者“河流”这样的特殊案例而否定。


三、但劳动为什么有时候不产生价值?

因为劳动者并不总知道:

哪条路径能够满足需求。

这是理解“无效劳动”和“探索性劳动”的关键。

假设科学家正在寻找一种新药。

他进行了100次实验。

只有第100次成功。

那么前99次是不是劳动?

当然是。

但前99次是不是都直接生产了可以出售的药品?

不是。

因为在探索过程中:

$$ \text{不知道哪条路有效} $$

只能不断尝试:

$$ P_1,P_2,P_3,\ldots,P_{100} $$

最终才发现:

$$ P_{100} $$

是一条有效路径。

如果事先已经知道:

$$ P_1\sim P_{99} $$

全部没有价值,那么科学家当然不会浪费时间去做。

所以所谓“无效劳动”,很多时候不是因为劳动本身没有意义,而是因为:

$$ \boxed{ 人在行动之前,并不知道结果。 } $$


四、探索性劳动其实是在生产“知识”

这时候我们会发现一个非常有意思的现象。

前99次实验可能没有直接生产产品。

但它们可能产生了:

信息。

知识。

错误路径的排除。

对未知空间的认识。

原来:

$$ \Omega= \{P_1,P_2,\ldots,P_{100}\} $$

做完实验以后,我们知道:

$$ P_1\sim P_{99} $$

不行。

那么未来的可行空间就被重新划定了。

所以探索性劳动实际上可能产生:

$$ \boxed{ \text{信息价值} } $$

甚至产生:

$$ \boxed{ \text{未来选择空间的扩大} } $$

这和我们六把尺子理论中的“前瞻”概念直接连接起来。

劳动不仅能够改变今天的物质状态,也能够改变:

未来能够做什么。


五、因此,“劳动有没有价值”不能只看今天有没有产品

这可以解释很多研发活动。

一项研发:

今年没有产品。

明年没有产品。

第三年成功。

如果只看最终产品,那么前面几年好像都是:

“没有价值的劳动。”

但实际上,它们改变了:

$$ \text{未来可达状态空间} $$

所以我们需要区分:

$$ \text{即时价值} $$

和:

$$ \text{未来价值} $$

也就是:

$$ V_{\text{现在}} $$

与:

$$ V_{\text{未来}} $$

这也是为什么:

探索失败不一定等于价值为零。

但反过来也必须承认:

不是所有失败劳动都有价值。

如果一次实验没有产生任何有用信息,也没有排除有效路径,也没有形成可利用知识,那么它可能确实产生了很低甚至接近零的价值。

因此我们不能把:

“只要努力过,就一定创造了价值”

当成理论。


六、这时候再来看“河流”

现在回到提问者的问题。

河流冲刷鹅卵石。

原来:

$$ x_0=\text{普通石头} $$

经过长期冲刷:

$$ x_1=\text{漂亮鹅卵石} $$

如果有人喜欢这种鹅卵石,那么:

$$ F_i(x_1)>F_i(x_0) $$

于是:

$$ \Delta V_i>0 $$

从需求满足的角度看:

确实出现了价值增量。

但我们不一定要说:

“河流进行了劳动。”

因为“劳动”和“自然过程”最好还是区分开。

劳动通常包含:

主体;

目标;

意图;

行动。

而河流并没有一个:

“我要把这块石头加工成漂亮鹅卵石”

的主观目标。

所以更准确的说法是:

$$ \boxed{ 河流不是在“劳动”, 而是在通过自然因果过程改变对象状态。 } $$

这个过程同样可能形成价值。


七、自然与劳动其实有一个共同点

劳动和自然虽然不同,但它们有一个非常重要的共同结构:

都能够改变世界状态。

可以写成:

$$ x_0 \xrightarrow{N} x_1 $$

或者:

$$ x_0 \xrightarrow{L} x_1 $$

其中:

$$ N=\text{自然过程} $$

$$ L=\text{劳动过程} $$

如果最终:

$$ F_i(x_1)>F_i(x_0) $$

那么:

$$ \Delta V_i>0 $$

因此我们真正应该研究的不是:

“到底是不是劳动?”

而是:

这个因素通过什么因果路径改变了什么结果?

这就把价值理论从“劳动定义之争”,推进到了:

因果价值分析。


八、价值不是藏在商品里的某种神秘物质

一块石头放在那里。

一百年前没人喜欢它。

今天有人把它做成景观石。

明天可能流行另一种材料。

那么这块石头里面的“价值”到底什么时候发生变化?

这说明:

价值并不是物体内部永远固定的一团东西。

更准确地说:

$$ \boxed{ 价值是一种关系。 } $$

可以表示为:

$$ V_i(x|s,\Omega) $$

其中:

  • (i):主体;
  • (x):对象;
  • (s):主体当前状态;
  • (\Omega):可选择的替代方案集合。

也就是说:

同一个对象,在不同的人、不同的环境、不同的需求和不同的替代条件下,可以具有完全不同的价值。


九、这就是为什么水和钻石可以出现“悖论”

沙漠中快渴死的人:

$$ V(\text{水})\gg V(\text{钻石}) $$

珠宝市场:

$$ V(\text{钻石})\gg V(\text{普通水}) $$

并不是水和钻石突然改变了物理性质。

改变的是:

$$ \text{主体状态} + \text{需求} + \text{环境} + \text{替代条件} $$

所以价值不是单纯由:

“这个东西花了多少劳动生产出来”

决定的。


十、“河南钻”真正说明了什么?

现在再回来看人工钻石。

如果简单写成:

$$ V=f(L) $$

即:

价值完全由劳动投入 (L) 决定。

那么河南钻确实会成为一个非常麻烦的反例。

因为:

$$ L_{\text{人工钻}} $$

可能很高。

但:

$$ P_{\text{人工钻}} $$

却可能比天然钻石低。

可是问题是:

$$ P\neq V $$

而且:

$$ V\neq L $$

这三个概念必须拆开。


十一、价格为什么会受到河南钻影响?

因为人工钻石改变了市场的:

$$ \text{供给} $$

以及:

$$ \text{替代品集合} $$

原来:

$$ \Omega= \{\text{天然钻石}\} $$

后来:

$$ \Omega= \{ \text{天然钻石}, \text{人工钻石}, \text{其他替代品} \} $$

消费者的选择空间发生变化。

于是天然钻石的:

稀缺性;

替代性;

市场需求结构;

都会发生变化。

因此:

$$ P_{\text{天然}} $$

下降或者其增长受到抑制,并不奇怪。

这并不意味着天然钻石“凝结的劳动突然消失”。

而是:

它所处的价值关系发生了变化。


十二、天然钻石和人工钻石满足的需求甚至不完全一样

假设消费者只是想要:

“一颗漂亮、坚硬的钻石。”

人工钻石完全可以满足。

但另一个消费者可能想要:

“天然形成的钻石。”

那么人工钻石和天然钻石就不是完全相同的需求满足对象。

所以:

$$ F_i(\text{天然钻}) $$

和:

$$ F_i(\text{人工钻}) $$

可能不同。

这也解释了为什么:

人工钻石便宜,并不意味着它没有价值。

恰恰相反:

它可能通过更低的成本,让更多人获得原来很贵的需求满足。

这本身就是一种价值创造。


十三、人工钻石甚至可能降低天然钻石的价格,却增加整个社会的价值

这是非常值得注意的一点。

假设原来:

100个人想要钻石。

但只有10个人买得起。

后来人工钻石出现:

100个人都可以买得起。

那么:

$$ \text{天然钻石价格下降} $$

并不意味着:

$$ \text{社会价值下降} $$

反而可能意味着:

$$ \text{需求满足人数}\uparrow $$

$$ \text{需求满足程度}\uparrow $$

所以:

$$ \boxed{ 价格下降 \neq 价值下降 } $$

甚至:

$$ \boxed{ 个别商品价格下降, 可能伴随整个社会需求满足程度提高。 } $$

这正是“价格”和“价值”必须分开的原因。


十四、那么劳动在这里到底发挥了什么作用?

人工钻石恰恰也证明了劳动的重要性。

因为没有:

材料科学;

工程师;

设备;

工艺;

研发;

工人的生产;

人工钻石就不会出现。

所以人工钻石是:

$$ \text{知识} + \text{技术} + \text{资本设备} + \text{劳动} $$

共同作用的结果。

也就是说:

河南钻不是“劳动没有创造价值”的证明。

恰恰相反:

它是“劳动通过技术和知识改变价值形成方式”的一个例子。

原来的生产方式:

$$ \text{自然形成} \rightarrow \text{加工} $$

后来:

$$ \text{知识} + \text{技术} + \text{劳动} \rightarrow \text{人工制造} $$

人类把原来必须依赖自然形成的东西,变成了:

可以主动生产的东西。

这本身就是巨大的生产力进步。


十五、价值真正应该看“增量”

这也是我们六把尺子理论需要进一步明确的一点。

假设一个因素 (x) 参与生产。

我们不能仅仅问:

“它有没有参与?”

而应该问:

如果没有它,结果会怎样?

这就是反事实。

可以表示为:

$$ \Delta V_x = V(Y|x)-V(Y|\neg x) $$

即:

有这个因素和没有这个因素相比,最终结果发生了多大变化?

例如:

河流形成肥沃土地。

我们可以问:

$$ Y(\text{有河流}) - Y(\text{没有河流}) $$

人工钻石技术也是一样:

$$ Y(\text{有人工钻石技术}) - Y(\text{没有人工钻石技术}) $$

劳动也是一样:

$$ Y(\text{有劳动}) - Y(\text{没有劳动}) $$

这才真正进入:

贡献的因果定义。


十六、但是多个因素共同作用时,不能简单把贡献相加

例如:

$$ \text{土地} + \text{水} + \text{阳光} + \text{种子} + \text{劳动} $$

共同产生粮食。

如果拿掉水:

粮食可能大幅减少。

如果拿掉阳光:

可能完全无法生产。

如果拿掉劳动:

某些农业生产可能无法完成。

但不能因此说:

“阳光创造30%,水创造20%,劳动创造50%。”

因为这些因素之间存在:

$$ \text{交互作用} $$

一个因素的贡献,可能依赖其他因素是否存在。

所以价值形成实际上更像:

$$ \boxed{ 一个复杂的因果网络 } $$

而不是一条:

$$ \text{劳动} \rightarrow \text{价值} $$

的单线流水线。


十七、但是“因果贡献”与“收益分配”必须分开

这是我们理论还需要特别强调的一点。

假设一条河流让一片土地变得肥沃。

我们说:

河流是价值形成的因果因素。

并不意味着:

河流应该拥有这片土地。

同样:

一台机器对生产有巨大贡献。

并不意味着:

机器自己应该获得工资。

所以:

$$ \boxed{ 价值形成 \neq 价值所有权 } $$

进一步:

$$ \boxed{ 价值贡献 \neq 收入 } $$

再进一步:

$$ \boxed{ 价值贡献 \neq 权力 } $$

这是六把尺子理论非常重要的边界。

贡献尺解决:

谁对结果产生了多少可归因增量?

激励尺、选择尺、保障尺还要继续讨论:

这种贡献应该如何转化为收益?

谁承担风险?

谁拥有选择权?

谁拥有剩余收益?

所以:

“谁创造价值”和“谁应该拿钱”从来不是同一个问题。


十八、这样就能重新理解“劳动价值论”

我们没有必要简单地说:

“劳动价值论错了。”

更准确的批评是:

如果把劳动理解为人类社会生产价值的主要实现机制,这个观察仍然非常重要;但如果进一步把所有价值都归结为劳动投入,并认为劳动时间能够单独决定价值大小,就会遇到自然、知识、技术、需求、稀缺性、替代性和探索性劳动等大量现实问题。

也就是说:

我们不是把:

$$ 劳动 $$

从价值理论中删除。

而是把它放回一个更大的系统。


十九、一个更完整的价值形成模型

我们可以暂时把价值形成写成:

$$ \boxed{ 价值 = f( 需求, 资源, 自然, 知识, 劳动, 技术, 时间, 环境, 替代选择 ) } $$

其中劳动仍然是非常重要的变量。

尤其在人类社会中:

$$ \boxed{ 大多数现实产品的生产, 都离不开劳动。 } $$

因此:

“劳动是价值创造的常态”仍然成立。

但与此同时:

$$ \boxed{ 劳动不是价值的唯一来源, 劳动时间也不是价值的唯一尺度。 } $$

这两句话必须同时成立。


二十、这也解释了为什么“浪费劳动”是一个特殊现象

如果一个人明明知道:

这条路完全没有价值。

他通常不会去走。

因此大量无效劳动的根源之一,是:

$$ \boxed{ 信息不足 } $$

而不是:

$$ \boxed{ 劳动本身没有价值 } $$

于是人类社会的发展实际上就是一个不断减少“盲目劳动”的过程:

$$ \text{不知道} \rightarrow \text{探索} \rightarrow \text{获得知识} \rightarrow \text{标准化} \rightarrow \text{自动化} $$

农业从经验走向科学。

制造从手工走向机器。

计算从人工走向计算机。

信息处理从人工走向AI。

每一次技术进步,都在做同一件事:

减少为了获得同样结果所必须付出的劳动。

所以生产力进步的一个重要方向就是:

$$ \boxed{ 同样价值 \rightarrow 更少必要劳动 } $$


二十一、这反而让“劳动创造价值”走向了它自己的终点

这是一个很有意思的理论推论。

如果劳动是创造价值的主要手段,那么人类技术进步的方向恰恰是:

不断减少必要劳动。

也就是说:

$$ 生产力\uparrow $$

意味着:

$$ \frac{必要劳动时间}{单位价值}\downarrow $$

机器替代人。

AI替代重复脑力劳动。

自动化替代流水线劳动。

最终我们真正应该追求的不是:

“让所有人拥有更多劳动。”

而是:

让更少的必要劳动,满足更多人的需求。

于是:

$$ \boxed{ 生产力进步的最终意义, 不是增加人的劳动时间, 而是释放人的生命时间。 } $$

这也正好与六把尺子理论前面讨论“双休”的问题连接起来。

如果技术进步以后:

人还是必须越来越长时间工作,

那么我们就应该问:

生产力进步的收益到底流向哪里了?


二十二、这就是六把尺子理论对价值问题的一个补充

到这里,我们可以把原来的框架进一步整理。

第一层:需求

价值最终必须回到:

是否增加了需求满足。

第二层:状态改变

必须存在:

$$ x_0\rightarrow x_1 $$

第三层:因果贡献

必须问:

是什么因素导致了这个变化?

这里可以包括:

$$ 自然+劳动+知识+技术+资本+偶然 $$

第四层:价值实现

必须考虑:

需求是否真的被满足?

第五层:分配

再讨论:

谁应该获得收益?

第六层:激励

最后讨论:

当前分配会把未来生产引向哪里?

这样就不会把:

$$ \text{价值} $$

$$ \text{劳动} $$

$$ \text{价格} $$

$$ \text{收入} $$

$$ \text{所有权} $$

混成一个概念。


二十三、所以我对这个知乎问题的最终回答是

价值必须经由人类劳动才能产生吗?

我的答案是:

不必须。

自然过程也可以成为价值形成的因果条件。

知识、技术、信息、稀缺性变化以及其他因素,也都可能改变价值形成。

但是:

这绝不意味着劳动不创造价值。

恰恰相反:

在人类社会的大多数生产活动中,劳动仍然是把资源、知识和自然条件转化为满足需求的现实产品与服务的主要实现机制。

所以更准确的表达应该是:

$$ \boxed{ 劳动是价值创造的主要渠道, 但不是价值的唯一来源; 劳动投入是价值形成的重要条件, 但不是价值大小的唯一尺度。 } $$

而“河南钻”真正说明的,是:

$$ \boxed{ 劳动 \neq 价值 \neq 价格 } $$

河流的问题则说明:

$$ \boxed{ 价值 \neq 劳动的专属产物 } $$

探索性劳动又说明:

$$ \boxed{ 劳动价值 需要区分即时价值与未来价值 } $$

反事实因果则告诉我们:

$$ \boxed{ 贡献 = “如果没有这个因素,结果会怎样?” } $$

最终,我们得到一个比“劳动创造价值”更加完整的图景:

$$ \boxed{ 自然提供条件 \rightarrow 知识打开可能性 \rightarrow 劳动实施改变 \rightarrow 技术提高效率 \rightarrow 需求得到满足 \rightarrow 价值实现 } $$

而人类社会真正的生产力进步,就是不断把:

过去必须依靠大量劳动才能完成的事情,变成今天只需要少量劳动就能完成的事情。

所以,劳动创造价值不是应该被抛弃的命题。

真正应该被抛弃的,是:

“只要投入了劳动,就必然产生与劳动时间相对应的价值。”

以及:

“价值一旦形成,就天然等于劳动者应该获得的收入。”

前者混淆了劳动与价值

后者混淆了贡献与分配

而这两个区分,恰恰是六把尺子理论进一步完善价值理论时必须补上的两道边界。

价值是什么?

不是劳动本身。

劳动是什么?

是人类有目的地改变世界状态的一种重要因果过程。

贡献是什么?

是某个因素对最终结果产生的可归因增量。

价格是什么?

是特定制度、市场和交易条件下,对对象进行交换计量的一种表现。

收入是什么?

是价值分配机制产生的结果。

把这几个概念分开,我们才能真正开始讨论:

价值是如何产生的?

价值为什么会变化?

谁对价值形成作出了贡献?

谁应该获得多少收益?

怎样的制度才能让未来产生更多价值,而不是让所有人陷入无效竞争?

这才是比“劳动价值论对不对”更值得讨论的问题。

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