🎨 故事版 · 三个小动物的安全故事（3\~7 岁儿童版）
适合谁：3\~7 岁儿童（家长讲 / 孩子听）
阅读时长：每个故事 3\~5 分钟
使用建议：每周只讲 1\~2 个故事——讲完立刻演练（"如果是你，你会怎么做？"）
一、防骗
🐰 故事 1：豆豆不上狐狸的当
周末，兔妈妈带豆豆去公园。兔妈妈遇到老朋友停下来聊天，豆豆在旁边的草地上玩。
这时，一只打扮得很漂亮的狐狸阿姨走过来，手里提着一袋糖果：
"小兔子，你好可爱呀。阿姨这里有糖，跟我回家，我家里还有很多玩具哦。"
豆豆眼睛盯着糖果，但是她想起了妈妈的话——
"妈妈说过的：妈妈没点头，嘴巴不动口。"（不吃）
"妈妈还说过的：妈妈不在场，谁的话都不信。"（不信）
"妈妈还说过：跟谁去哪里，妈妈同意了才能去。"（不去）
豆豆对狐狸阿姨说："谢谢阿姨，我妈妈就在那边。"
然后转身跑回妈妈身边。
狐狸阿姨愣住了，灰溜溜地走了。
💬 家长问孩子：
- "豆豆为什么不吃糖？" → "妈妈没点头"
- "豆豆为什么说'谢谢阿姨'？" → "礼貌 + 拒绝"
- "如果你遇到狐狸阿姨，你怎么回答？" → 等孩子说"妈妈在那边"或"我不认识你"
🐶 故事 2：冲冲不上"无敌战神"的当
小狗冲冲今年 8 岁，喜欢玩《我的世界》。这天，一个叫"无敌战神"的人加他好友：
"兄弟，要不要一起玩？我有 100 个钻石账号，借你玩。"
冲冲很开心，但是——爸爸教过他的"网络三不"：
1. 不加陌生人好友
2. 不告诉陌生人任何家庭信息
3. 不跟陌生人视频 / 发照片
冲冲回复："谢谢，我要先问爸爸。"
然后放下手机，跑去问爸爸。
爸爸说："你做得对，'加好友先问爸'。"
💬 家长问孩子：
- "冲冲为什么先问爸爸？" → "因为网上的人都不认识"
- "如果有人加你好友，你怎么办？" → 等孩子说"先问爸妈"
🐻 故事 3：壮壮不"带路"
6 岁的小熊壮壮在小区花园里玩，妈妈在楼上窗户看着。
这时一个陌生的叔叔走过来："小朋友，我是新搬来的，我找不到 5 号楼，你能带我去吗？"
壮壮想起妈妈教过的：
"大人不找小孩帮忙，找警察。"
壮壮说："叔叔，5 号楼就在那边（指了指方向），您自己过去吧。我妈妈在上面看着我呢。"
陌生叔叔愣了一下，说"我就在这附近，等等再来"就走了。
壮壮立刻跑回家，告诉妈妈。
妈妈打电话给物业，发现这个人根本不是小区的住户——他是想找孩子"带路"骗走。
💬 家长问孩子：
- "为什么壮壮不跟叔叔走？" → "大人不找小孩"
- "如果你找不到路了，你怎么回答？" → "您自己过去吧"
二、防拐
🐰 故事 1：妈妈没来接
4 岁的豆豆在幼儿园门口等妈妈。往常妈妈 4:30 就来接，今天 4:50 还没来。
这时一个陌生的叔叔开了一辆面包车停在豆豆旁边："小朋友，叔叔认识你妈妈，你妈妈今天加班，让我来接你。上车吧。"
豆豆看了一眼——这个人她从来没见过。她想起妈妈的话：
"妈妈没来接，谁来都不走。"
豆豆说："谢谢叔叔，我要等妈妈来。"
陌生叔叔又说："你妈妈让我来接你的，你不上车，她会着急的。"
豆豆说："妈妈说了，不能跟别人走。妈妈会自己来接我的。"
陌生叔叔没再说话，开车走了。
这时，幼儿园老师也走过来，问豆豆："那个人是谁？"
豆豆说："我不认识，他说要接我。"
老师立刻打电话给豆豆妈。原来妈妈只是迟到了 10 分钟，并没有让任何人接。
💬 家长问孩子：
- "豆豆为什么不跟叔叔走？" → "妈妈没来接"
- "如果妈妈没来接，叔叔说'你妈妈让我来接'，你怎么办？" → "我要等妈妈"
🐰 故事 2：豆豆走丢了
周末，兔妈妈带豆豆去超市。兔妈妈在看水果，让豆豆在旁边看动画。
突然，豆豆抬头——妈妈不见了！
豆豆慌了，差点哭出来。但是她想起妈妈教过的：
"走丢了？找穿制服的。"
豆豆开始找"穿制服的人"——她看到：
- 超市门口穿蓝色制服的保安叔叔 ✅
- 一楼服务台穿红色制服的超市工作人员 ✅
豆豆走过去，对保安叔叔说："叔叔，我走丢了，我要找妈妈。"
保安叔叔把豆豆带到服务台，用广播找到了兔妈妈。
💬 家长问孩子：
- "豆豆为什么找'穿制服的'？" → "因为穿制服的是好人"
- "如果你走丢了，你怎么办？" → "找穿制服的"
🐰 故事 3：豆豆"不见"了
还有一次，豆豆 5 岁，跟妈妈在公园。豆豆看蝴蝶看入神了，越走越远。
兔妈妈发现豆豆不见了，急得满头汗。
兔妈妈没有乱跑，她立刻去找公园的保安，让保安用广播找豆豆。
豆豆听到广播"豆豆小朋友，你的妈妈在服务台等你"，立刻跑回服务台。
母女重逢——豆豆没乱跑，兔妈妈没乱找。
💬 家长问孩子：
- "豆豆走丢后，为什么没有乱跑？" → "找安全岛"
- "出门前，我们应该约定什么？" → "集合点（安全岛）"
三、用电
🐰 故事 1：小洞洞里住着小老虎
4 岁的豆豆看到客厅的插座，两个圆圆的小洞洞。她很好奇——洞洞里面有什么呢？
妈妈看到，走过来，蹲下来跟豆豆平视，轻声说：
"豆豆，小洞洞里住着小老虎。"
豆豆吓了一跳："老虎？真的老虎？"
"不是真的老虎，是'电老虎'。它的爪子很尖，摸一下就会咬你的小手。你看，妈妈的手指（伸过去一点不碰），妈妈也不摸哦。"
豆豆赶紧把手缩回来："我不要摸小老虎！"
妈妈说："对，豆豆真聪明。 家里的洞洞都不能摸——插座、插线板、还有电饭锅后面的洞洞，都是小老虎的家。"
豆豆点点头，从那以后再也不靠近插座。
💬 家长问孩子：
- "为什么不能摸插座？" → "小老虎会咬手"
- "家里的'洞洞'都有哪些？" → "插座、插线板、电器插孔"
🐰 故事 2：湿手摸电器
6 岁的豆豆刚洗完手，手上还湿湿的。她想开台灯看书。
爸爸看到了，立刻说："豆豆，先把手擦干！"
豆豆问："为什么？"
爸爸说："水和电是好朋友，水会让电跑得更快。湿手摸电器，电会'咬'你的手。你看，爸爸也是先擦干手才开灯。"
豆豆拿毛巾擦干手，然后再去开台灯。
爸爸表扬她："豆豆真棒，记住：水 + 电 = 危险！"
💬 家长问孩子：
- "为什么湿手不能摸电器？" → "水 + 电 = 危险"
- "如果你刚洗完手想开灯，你怎么办？" → "先擦干手"
🐰 故事 3：电线的"红绿灯"
7 岁的豆豆看到地上有一根电线（插线板的电线）。她想拿起来玩。
妈妈说："豆豆，电线有'红绿灯'。"
妈妈画了一张图：
- 🟢 绿灯（安全）：电线外面有"塑料衣服"（绝缘层），不破就能碰
- 🔴 红灯（危险）：电线破了 / 塑料皮掉了 / 露出来里面的铜丝——绝对不能碰
豆豆点点头："我看到电线，先看'红绿灯'——破了就是红灯，绝对不碰！"
💬 家长问孩子：
- "电线'完整'是什么颜色？" → "绿灯"
- "电线'破了'是什么颜色？" → "红灯"
- "看到红灯怎么办？" → "不碰"
🎯 故事讲完后，做这 3 件事
1️⃣ 重述口诀
让孩子用自己的话说出（不要背诵）：
- 防骗：妈妈没点头，嘴巴不动口 / 妈妈不在场，谁的话都不信
- 防拐：妈妈没来接，谁来都不走 / 走丢了找穿制服的
- 用电：小洞洞里住着小老虎 / 水 + 电 = 危险
2️⃣ 角色扮演（演练）
家长扮"坏人"，演练：
- "小朋友，跟我走，我有糖。" → 等孩子说"我不认识你"
- "你妈妈让我来接你。" → 等孩子说"我要等妈妈"
- "你能帮我开灯吗？" → 等孩子说"我先擦干手"
3️⃣ 表扬 + 复盘
- ✅ 孩子做对 → "你真棒，这就是'不吃不信不去'！"
- ❌ 孩子做错 → "没关系，爸爸妈妈再陪你练一次"（不批评，不恐吓）
v1.0 首发：2026-07-23｜配套完整版：0.md（序章） ~ 3.md（用电）｜核心方法论：main.md（总目录）