每个概念都写清：它是什么、解决什么问题、在什么范围内成立、解释不了什么， 以及当前处于哪种认知状态。原创提法与已有学术概念分开标注，未被证据支持的说法不会被写成结论。
保障、选择、劳动、贡献、激励、意义六个评价维度彼此独立，允许相互冲突，不得加权求和为一个"综合得分"。
保障尺是六把尺子中确立底线的那一把，它指社会对"任何人不参与当前交换也不能被制度性地置于无法维持基本生存的境地"这一硬边界的承认与维护。保障防止人被淘汰：效率不能成为剥夺生存资格的理由，这条边
选择尺是六把尺子中检验"有没有真实的选项"的那一把，它指一个人是否具备承担不同选项后果的能力，以及其判断本身有没有被认知扭曲。它要回答的问题是：人有没有真实的退出、拒绝和改变选项？选择防止人被
劳动尺是六把尺子中确认"实际投入了不可忽略的劳动"的那一把，它指一个人实际付出了多少可标准化的劳动，以及这种付出如何在制度上被承认。劳动防止人的付出被抹掉：它问的是人为结果投入了什么不可忽略的
贡献尺是六把尺子中检验"这个行动到底改变了什么"的那一把，它指在特定时间、特定范围、特定条件下，与合理反事实相比，一个主体对目标结果造成了多少可归因的增量。它要回答的问题是：一个人/组织/方案
激励尺是六把尺子中检验"这个分配会诱导未来出现什么行为"的那一把，它指为了未来出现更多有价值的东西，现在应该给谁、给多少、以什么形式。它要回答的问题是：为了未来出现更多有价值的东西，现在应该给
意义尺是六把尺子中检验"谁有权决定什么生活值得过"的那一把，它指制度是否允许人自己决定什么值得，以及人生方向与价值由谁来定义。它要回答的问题是：一个人的人生方向和价值，应该由谁来定义？意义防止
本站概念库坚持三条边界：① 六把尺子相互独立、可冲突，不合成单一总分；② 事实 / 因果解释 / 价值判断分开写；③ 没有数据来源的指标一律显示「数据不足」，不用 0 冒充。
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